藥園種植的生命教育
栽種植物，不應單只視作是環保教育，尤其是栽種草藥，共建藥園，在陶冶性情，感受生命啟示，促進個人身心靈成長的同時，對中醫藥文化的健康理念，可以有深一層的認識。
對大自然感恩
參與種植的主要目的，不是為了要令小朋友成為園藝專家又或園藝熱愛者，而是希望大家在過程中學習到生命、疾病與成長。當中會有枯萎失望、有期待盼望、有收成喜悦，每天澆水、每天關懷、每天為過往以為微不足道的空氣和養分而感恩。
明白生活規律
大自然高高掛著一個時鐘，氣候默默走著一個循環。小朋友每天依著對植物照顧與關懷的習慣，有效建立正面的責任感和義務心；透過細心觀察植物的成長與變化，逐漸明白作息的規律和意義。
投入與回報：責任、義務與成就
栽種植物能培養小朋友建立照顧生命所必要的責任心。當中的細意關懷，自會在植物的成長中反映，然後換來發芽長高，花果成熟，食用皆宜，那又是源源不絕的成功感。
建立目標
由選擇土壤、了解土質開始，認識草藥品種，考慮陽光、氣候因素，繼而培植，預計收成。這是一個難得的學習過程，學會為自己定下目標，計劃未來；學會爭取條件，減低風險；最後學會如何分配時間、投放能力，決定所選種植的，適合自己，適合大眾所需。
認識生命
種植面對氣候、季節，二十四節氣告訴我們播種、施肥、收成、休養，盡皆有時，不能逆時而行，顛倒次序。凡事都有規律，拔苗助長固然徒勞無功，不同植物自有不同生長模式和生命長度，花開就會花落，我們需要的是努力灌溉，開出燦爛，有所貢獻。嚴冬難過，過後又有春天，生命永遠都是希望。
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